July 3rd, 2009

В 1.5 года ребенок уже все понимает, строит аналогии, мыслит

Недавно общался два дня с девочкой 1.5 года с утра до вечера. Словарный запас - дюжина слов. Говорит слово, остальное дополняется интонацие, жестами, мимикой. К вечеру первого дня я уже научился ее понимать. Более того, меня самого стало переключать на такой способ общения со взрослыми (набрался) :-)
А вот что поразило - запас слов, которые она понимает. Он оказался огромен, она понимала всё практически. Я просто не мог поверить. Она понмала такие слова, которые и 6-летний скорее всего не знает. И даже знала некоторые иностранные. Я был в шоке - говорит дюжину слов, знает все. А еще меня убило, что она прекрасно строит аналогии. Половина взрослых в этом тупит, фиг даже им объяснить, а у 1.5-летнего ребенка все прекрасно.
Так что взрослым надо фильтровать речь в присутствии "неразумных" маленьких детей, которые всё на самом деле понимают. Характер у нее уже сложился, понятно что дальше будет. Лет 7 назад я много общался с 2-3летними. И у всех характер/личность уже были четко видны. Прошло 7 лет и они не изменились. Видимо, наибольшее влияние на формирование характера, личности происходит в самые первые годы жизни, когда ребенок еще не говорит. Ребенок в этот момент всё всасывает и бесконечно важно какие отношения в этот момент в семье, т.к. у ребенка это отложится как шаблон для подражания. Самое смешное, что практически никто не помнит себя до 3-х лет. Т.е. мы не помним самые критические события, которые заложили нашу личность.
Еще из "Очевидное-Невероятное" узнал, что гены дают только 50% характера. Родитель, если активно будет воспитывать в нужном русле с пеленок, обязательно победит. А вот если пустил на самотек, то гены проявятся на все 100%.
Да, теперь буду следить, что болтаю в присутствии годовалых.